Le jour du point – 15 septembre

Par Jean-Sébastien Reid, directeur général adjoint 
Idée éducation entrepreneuriale 

Connaissez-vous l’histoire du jour du point (International DOT day)?   

C’est l’histoire d’un enfant qui se trouve mauvais en dessin. Son enseignante lui propose de faire au moins un point. Elle l’invite à le signer et elle encadre l’œuvre du garçon. En voyant cela, l’enfant se dit qu’il peut certainement illustrer de meilleurs points et décide de créer une galerie d’œuvres inspirées de son point de départ.  

La morale de l’histoire est que pour chacun des projets qu’on entreprend, pour chacune des compétences qu’on souhaite développer, il y a toujours un point de départ. On ne se sait pas toujours où ce premier pas nous mènera, mais il est important d’oser et de se lancer.  

En ce jour international du point, j’invite tous les jeunes et leurs intervenants scolaires à se laisser inspirer par cette histoire magnifique de Peter H. Reynolds et à laisser leur marque.   

Notre monde a besoin de jeunes qui apprendront à laisser une empreinte inspirante dans leur communauté. L’éducation entrepreneuriale consciente est certainement un vecteur permettant de donner aux jeunes, dès maintenant, ce pouvoir d’agir.  

Voici des exemples d’initiatives réalisables en classe :  

• Faire la lecture de l’album « Le point de départ »  
• Faire une galerie de points et ensuite les afficher ou les partager  
• Si vous utilisez Flip (ou si vous souhaitez débuter), je vous invite à contribuer en laissant votre marque sur cette rubrique (mot de passe = Marque2021)  
• Toujours sur Flip, je vous invite à participer à cet événement en ligne (en anglais) 
• Discuter avec les jeunes à partir des questions suivantes : 1) Comment, dans le passé, avez-vous laissé votre marque? 2) Comment comptez-vous laisser votre marque? Est-ce important de laisser sa marque? 

Il me semble que c’est aussi une belle façon de commencer l’année!  

Ressources :  

• Gabarit 1 – reproductible pour faire l’activité
• Gabarit 2 – reproductible pour faire l’activité
• Gabarit 3 – reproductible pour faire l’activité

Autres ressources :  

• Autres livres de Peter H. Reynolds  
• Guide de classe de la « Creatrilogy » (EN)   
• Educator’s Handbook (v.2023 (EN)) 

Partagez-nous vos points de départ sur nos réseaux sociaux ou directement sur l’article  

• Avez-vous des témoignages de jeunes qui ont laissé leur marque?  
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