JUSTE UN PETIT GESTE

*** Cet article a d’abord été publié pour nos membres dans les Inspirations de l’OIECEC de juin 2023.

Par Jean-Sébastien Reid, Idée éducation entrepreneuriale

La profession enseignante, comme d’autres dans le secteur de l’éducation (directions, éducateur.trices, concierges, agent.es de bureau, etc.), a souvent de la difficulté à être reconnue à sa juste valeur. De la même manière, les jeunes dans nos classes sont rapidement étiquetés en raison de leurs présumés comportements ou rendements. En ce moment de l’année, ne serait-il pas intéressant de changer notre regard et de faire preuve de gratitude et de reconnaissance envers les gens que nous côtoyons dans nos écoles? 

Dans le cadre de cette chronique, nous nous attarderons à la reconnaissance en milieu scolaire et comment elle peut être mise en valeur par des petits gestes dans notre quotidien. 

D’abord l’accueil 

La reconnaissance est un geste qui n’a pas uniquement besoin d’être manifesté après un projet, une tâche ou une réalisation. La reconnaissance débute avec l’accueil que nous offrons à une personne.  

Établir la relation avec un enfant qui arrive dans la classe dans la bienveillance et la cordialité jette les bases du bonheur à l’école. Je me souviens encore des exemples d’enseignant.es qui accueillent leurs jeunes avec des poignées de main différentes ou de mon amie Marie-Hélène qui prend le temps de demander à chaque enfant comment il va aujourd’hui avec une variété de formulations qui démontrent l’authenticité de sa démarche. Bien démarrer la journée fait toute la différence parfois. 

Références proposées :
• Article du RIRE qui fait des liens avec la recherche sur l’importance de l’accueil
• Le prof numéric qui nous donne des idées
• La maison d’édition ERPI nous fait ses suggestions

« J’ai appris que les gens vont oublier ce que vous avez dit, les gens vont oublier ce que vous avez fait, mais les gens n’oublieront jamais comment vous les avez fait se sentir. »

Maya Angelou

Dans notre quotidien

L’enseignement de l’empathie et de la gratitude à l’école permettrait certainement d’augmenter le niveau de bien-être des élèves et sans doute du personnel. Ça implique toutefois, pour plusieurs élèves, un entraînement et des pratiques guidées et répétées.

Si on parvient à les insérer dans une routine, ces pratiques contribuent à ce que chaque individu d’un groupe se sente important au sein de celui-ci. Il permet aussi à la personne qui n’est pas dans son assiette d’avoir une écoute bienveillante et de sentir que l’entraide est présente.

Un sourire, une oreille attentive, une tape dans le dos, un clin d’œil sont des petits gestes qui démontrent une forme de sensibilité envers l’autre (empathie). Selon l’organisation « Coaching’ment votre », on mentionne que la reconnaissance doit être sincère, gratuite et proche (de la situation). Cette reconnaissance peut être orientée vers la personne, ses résultats, son savoir-faire ou ses efforts. Le plus important est que chaque personne sente qu’il fait partie d’un tout et que sa voix compte.

« Ta voix peut inspirer, guérir et transformer. Ta voix peut changer le monde. 
Es-tu prêt à te faire entendre? » Peter H. Reynolds dans « Ta voix compte ».

Références proposées :
• Je suis humain, un livre sur l’empathie
• Qu’est-ce que l’Empathie? (Fondation Monique Fitzback)
• Boîte à outils pour cultiver l’empathie à l’école (Ashoka)

À la fin du parcours

Lorsque le parcours d’un projet, d’une initiative, d’une saison, d’une année prend fin, c’est toujours un moment propice pour témoigner à nos proches, nos partenaires, nos collègues notre gratitude et notre reconnaissance. C’est aussi un investissement pour le futur : on a toujours davantage de plaisir à travailler avec quelqu’un qui reconnait nos efforts, nos réalisations, et qui apprécie qui ont est.

J’en profite donc pour remercier les centaines d’intervenants avec qui j’ai eu le privilège de passer du temps cette année. À chaque fois, j’apprends sans doute autant que vous. Vous êtes des humains au grand cœur. Nos enfants sont entre bonnes mains avec vous!

Merci aux directions et aux gestionnaires des organisations scolaires avec qui nous œuvrons. Votre vision du monde et des jeunes nous inspirent à toujours nous dépasser.

Merci à mes collègues et amis qui propagent notre mission éducative et pédagogique au sein d’une multitude d’écoles de cultures différentes, mais avec toujours cette intention universelle : outiller les jeunes afin que notre monde soit meilleur grâce à eux!

Je suis reconnaissant du privilège que j’ai de rencontrer toutes ces personnes. Vous êtes bien souvent bien meilleurs que moi. Mon rôle est de souffler sur les braises afin que vous ayez l’énergie et la passion de partager le feu avec vos jeunes.

Mon dernier remerciement s’adresse aux jeunes :

La vie n’est pas toujours simple. Parfois, comme dans une montagne russe, il y a des hauts et des bas. L’important est de croire en soi et de se retrousser les manches. Je te remercie de foncer dans la vie et de démontrer aux adultes qui t’entourent que notre planète aura des adultes engagés et créatifs pour veiller sur elle dans un avenir proche. Ton implication fait de ta communauté un monde meilleur! Parce que tu choisis de t’entreprendre, tu peux croire que tu pourras réussir… à l’école, dans la vie… ta vie. MERCI D’ÊTRE QUI TU ES!