C’est le point de départ!

Chronique · Septembre 2026

C’est le point
de départ!

La rentrée a ceci de particulier qu’elle remet tout le monde devant une page blanche : les élèves, bien sûr, mais aussi les personnes enseignantes qui cherchent déjà les bons leviers pour rallumer l’élan, la curiosité et la confiance.

Avant de parler d’activités, de projets ou de résultats, il vaut peut-être la peine de revenir à une question toute simple : comment aider un jeune à faire son premier pas quand il doute encore d’en être capable?

Au moment d’écrire cette chronique, les élèves font leur retour en classe après un été de congé. Dans les écoles, les équipes-écoles s’activent déjà pour que chaque jeune puisse vivre une année riche, stimulante et qui éveille le pouvoir d’agir.

Malgré toute cette énergie, certains élèves auront de la difficulté à se mettre en mouvement. Ils paraîtront parfois désengagés, hésitants ou peu disponibles, alors qu’au fond, c’est peut-être simplement leur confiance qui manque de carburant.

La confiance comme carburant

J’ai souvent comparé la confiance en soi à l’essence dans un moteur. Quand il en manque, le moteur tousse, hésite ou refuse carrément de démarrer.

Chez un jeune — et même chez les grands — cela peut prendre la forme d’un retrait, d’une remise à plus tard ou d’une tendance à procrastiner. Notre défi consiste alors à ne pas confondre immobilité et mauvaise volonté : il s’agit plutôt de trouver comment remettre doucement le moteur en marche, un petit plein de confiance à la fois.

Parfois, tout ce qu’il faut pour commencer, c’est un point.

Autour du 15 septembre

Le Jour du point

Autour du 15 septembre, nous vivrons collectivement le « Jour du point ». Il s’agit d’un événement international qui célèbre le point de départ qu’on peut donner à notre année scolaire. Il est inspiré de l’album jeunesse de Peter H. Reynolds « The Dot » (Le Point de départ en français).

Cette histoire, inspirée d’un fait vécu, raconte le parcours d’une enfant qui refuse d’abord de dessiner parce qu’elle ne se croit pas assez bonne. Un simple point, accueilli avec confiance par son enseignante, devient pourtant le début d’un mouvement créatif qui finit par inspirer d’autres jeunes. Tout commence donc par un point… de départ.

Et si le point devenait une invitation à essayer?

Et si on utilisait cette histoire pour ouvrir une conversation avec les élèves qui se tiennent en retrait? Et si le point devenait une invitation à essayer, à nommer ses hésitations, puis à poser un premier geste, même imparfait? La littérature jeunesse regorge de récits capables de soutenir ce type de messages et de nourrir les habiletés socioémotionnelles des jeunes. Chez Idée, on y voit aussi une façon concrète de faire vivre le profil de sortie en entrepreneuriat conscient.

À vous de jouer

Faites vivre le point avec votre classe

Nous vous proposons donc quelques activités à vivre avec votre classe à la suite de la lecture ou de l’animation avec l’École en réseau. Prenez-les comme des tremplins, non comme des consignes fermées. Laissez vos élèves explorer, essayer, recommencer et, surtout, découvrir que leur premier point peut devenir bien plus grand qu’ils ne l’imaginaient.

Bonne rentrée!

Jean-Sébastien Reid

IDÉE éducation entrepreneuriale