Un universo coherente
Cada Escuela Comunitaria Emprendedora (ECE) toma forma al interior del Programa de Aprendizaje en Emprendimiento Consciente (PAEC). El PAEC permite a un establecimiento organizar un universo educativo coherente y sostenible, implementado con base en objetivos claros que destacan la diversidad del entorno y promueven una fuerte movilización.
El PAEC toma en cuenta cada materia escolar incluyendo las dimensiones de vida socio-económica del establecimiento, la comunidad, la región y más.
Las materias académicas y las metas educativas en emprendimiento consciente se articulan con el fin de ubicar a los jóvenes y adultos en condiciones adecuadas que les permitan hacer surgir sus talentos, pasiones, elecciones personales e identidad, tanto en la escuela como en la vida.
El PAEC esta diseñado por la dirección del establecimiento y el equipo del colegio. Los aliados (padres, organismos, empresarios y otros actores de la comunidad) pueden estar invitados a participar del proceso. Un establecimiento necesita entre 12 a 24 meses para desarrollar un PAEC de 4 a 7 componentes. El acompañamiento propuesto por Idée éducation entrepreneuriale permite un proceso metódico, progresivo y armonioso.
Ejemplos de Programa de Aprendizaje en Emprendimiento Consciente (PAEC)
La escuela Saint-Joseph (Saint-Joseph, Nouveau-Brunswick) con alumnos desde la edad preescolar hasta la secundaria comprometidos a un PAEC denominado T.R.A.C.E2.S2, por Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Recursos Naturales, Artes y Cultura/Patrimonio, Medio Ambiente (Environnement), Emprendimiento consciente, Salud global y Servicios. Las dimensiones patrimonial, del medio ambiente y los servicios constituyen subcomponentes económicos.
El complejo escolar de la cité Vie Nouvelle à Cotonou (Benín) ha desarrollado su PAEC alrededor del agua, del autoabastecimiento alimentario y de la autonomía económica. Ellos están particularmente interesados en sectores de la agricultura, la salud, del medio ambiente urbano, el turismo y ecoturismo y las tecnologías.
En la escuela Cavelier-de-LaSalle (Montréal, Québec), la pedagogía del emprendimiento consciente toma forma al interior del Programa de Aprendizaje en Emprendimiento Consciente (PAEC) T.R.A.J.E.T.S.. Él reúne un conjunto de esferas donde él joven aprende a empoderarse, a emprender e innovar conscientemente (Tecnología ; Recursos para un desarrollo sostenible ; Artes y espectáculos ; Jóvenes comprometidos ; Empresas sociales y económicas ; Trabajo en servicio a su comunidad ; Salud global)
